実施報告書・参加証明書・収支決算報告書・教材 / メディア掲載 / 阿部政務官からのメッセージ / アフリカ開発会議でシンポジウムを実施 / 国会議員のための世界一大きな授業 / 子どもたちの感想

メディア掲載

• 2013. 5. 8  【朝日新聞DIGITAL】高校生が国会議員に「授業」　世界の教育普及など訴える
• 2013. 5. 7  【時事通信】高校生から授業を受ける国会議員
• 2013. 5. 7  【秋田新聞（時事通信配信）】高校生から授業を受ける国会議員
• 2013. 5. 7  【日本橋経済新聞（時事通信社配信）】高校生から授業を受ける国会議員
• 2013. 5. 7  【バンクーバー経済新聞（時事通信社配信）】高校生から授業を受ける国会議員
• 2013. 5. 7  【ニコニコニュース（時事通信社配信）】高校生から授業を受ける国会議員
• 2013. 5. 7  【小樽経済新聞（時事通信社配信）】高校生から授業を受ける国会議員
• 2013. 5. 7  【ライブドアニュース（時事通信社配信）】高校生から授業を受ける国会議員
• 2013. 4.25  【室蘭民報】「学べるって幸せなこと」、室蘭で世界一大きな授業
• 2013. 4.25  【産経新聞】全国各地で「世界一大きな授業」　「行動で社会変える」意識浸透へ
• 2013. 4.24  【下野新聞】世界一大きな授業　第一学院高校宇都宮キャンパス
• 2013. 4. 2  【オルタナＳ】世界の教育を変える「地球規模の授業」が今年も

阿部政務官からのメッセージ

○高校生達からの提言を受けて､日本政府を代表し阿部俊子外務大臣政務官からご挨拶を頂きました。

本日は、本サイドイベントにお招き頂きまして、誠にありがとうございます。先日行われました国会議員のための「世界一大きな授業」には、私も参加させて頂きました。

国会議員が生徒として参加するイベントは、教育がいかに大切かを実感できる大変貴重な授業でございました。準備を頂きました高校生の皆様にあらためてお礼を申し上げます。

皆さんと同じように、世界の教育の現状について真剣に考えておられる、全国の小学校、中学校そして高等学校の若い方々から、世界中の子どもたちが教育を受けられるようにとのメッセージをただいま頂きました。また、アフリカの代表の方からも、女子教育の現状と課題について教えて頂きました。

教育への支援を強化すべきという、皆さんの若い方々からの声、そしてアフリカからの声をしっかり受け止めてまいります。国づくりは人づくりであります。人づくりには教育が必要であります。わが国は、人間の安全保障を推進するために不可欠な分野として、教育分野における支援を重視しているところであります。また、基礎教育については、新教育協力政策において、重点分野にも掲げております。日本政府、学校、コミュニティ、行政が一体となって、この学習環境を改善するモデル、School for Allに沿って、学校施設の整備、学校運営支援を行って、また包括的な学習環境支援を通じて基礎教育支援を推進しています。

また、本サイドイベントのテーマにもなっております女子教育は、きわめて重要なテーマでございまして、子どもたちを生み育てる女性が活躍する国は大きくなっていくことができる。また女性が社会の主役として活躍するために、女子に対する教育は本当に不可欠であります。

このTICAD Vでも女性に焦点を当てているところであります。貧困から抜け出すために、教育が必要であります。日本はODAをはじめとする国際貢献に着実に取り組んでまいります。そして教育協力に関しましては、豊富な経験と知識を有するNGOなど関係者のご協力も得ながら、連携して進めることが重要であり、引き続きご協力をお願いしたいと思っております。日本のこれからを担う皆さん方、世界を担う若者たちと一緒にがんばってまいりましょう。今日はありがとうございました。

アフリカ開発会議でシンポジウムを実施

経済成長著しいアフリカの将来をめぐって日本政府、アフリカ各国の首脳、国際機関、民間企業、NGOが一同に会する第5回アフリカ開発会議（以下、TICAD V）の全体会合が6月1日から3日までの間、横浜で開催されました。1993年以降，日本政府が主導し、国連、国連開発計画（UNDP）及び世界銀行等と共同で開催。アフリカの開発をテーマとする国際会議です。TICADの会期中には、アフリカ各国の閣僚が参加する本会合のほかに、NGOによるサイドイベントも実施されました。

6月1日（土）には、公式サイドイベントとしてシンポジウム「アフリカの女子教育と教育協力における日本の役割」を開催し、アフリカの女子教育の現状と課題、そして日本の援助政策のあり方について問題提起を行ないました。「世界一大きな授業」の事務局を担当するプラン・ジャパンとの共催で開催したこのシンポジウムには、立ち見を含む187名もの方々が参加し、関心の高さを伺わせました。

「女子教育」に焦点を当てたシンポジウム

アフリカの多くの国々では、国全体としては高い経済成長を記録していても、その恩恵は貧困層にまで行き届いていません。そこでシンポジウムでは、「成長の基盤には、教育が不可欠」との考えのもと、特に困難な状況が続くアフリカの女子教育の現状と課題をジンバブエの事例をもとに取上げ、さらに教育支援を重視するよう求める、日本の援助政策への提言を行ないました。

ジンバブエの教育の現状とは

スピーカーとして登壇したプラン・ジンバブエのジェンダー・アドバイザー、ティノテンダ・ホンド職員は、ジンバブエの教育の現状や課題について1980年のイギリスの植民地からの独立後、政府の重点的な教育投資により成人の識字率が97％とアフリカで2番目に高い水準にまで引き上げられた一方で、現在でも農村部での中途退学率が30%に上ること、国全体の小中学校の卒業試験合格率が18～22％と低い水準にとどまることなど、教育を充実させる一層の手立てが必要とされる現状を報告しました。

特に女の子は、貧しさのゆえに教育機会が閉ざされたり、隣国に両親が出稼ぎに出れば長女が家事の責任を任せられたりすることなど難しい環境にあると訴えました。その上で、ティノテンダ職員は、プランの支援で学校教育を受けた元チャイルドのジェケサイが大学に進学し、コミュニティの女の子たちの支援者として活躍している例をあげ、女の子の教育がアフリカの未来を切り拓く重要な要素となることを力説しました。

日本政府への提言

アフリカの発展のためには、教育への支援、特に女の子の教育への支援が欠かせないことから日本の援助政策のあり方についての提言を行ないました。2013年に日本の教育政策援助の拡充の必要性を学ぶ「世界一大きな授業」に参加した662団体、58,418人を代表して、高校生5人が日本政府への提言を阿部俊子外務大臣政務官に託しました。

政府への提言は以下の4点です。
1. 教育援助に占める、基礎教育への援助の割合の増加
2. 貧困国への援助の増加
3. 技術支援に偏らない、財政支援の重要性
4. 教育のためのグローバルパートナーシップ基金への拠出の増加

これに対し、阿部政務官は「教育への支援を強化すべきという、皆さんの若い方々からの声、そしてアフリカからの声をしっかり受け止めてまいります。国づくりは人づくりであります。人づくりには教育が必要であります。貧困から抜け出すために、教育が必要であります。日本はODAをはじめとする国際貢献を着実に取り組んでまいります。」とメッセージを読み上げ、女の子への教育の重要性を国際社会にアピールするアクション、Raise Your Hand にも参加されました。

すべての子どもが学校に通えるために・・・日本政府の役割とは

TICAD Vでの議論は、「横浜行動計画2013-2017」にまとめられました。その中に、「万人が成長の恩恵を受ける社会の構築」という柱が盛り込まれ、初等・中等教育、職業訓練へのアクセス、教育の質の向上が明記されました。

今後、日本政府にはアフリカ各国政府がすべての子どもに質の高い教育を提供できるように支援し、アフリカの発展を担う子どもたちが明るい未来を切り拓ける教育環境の整備に向けて、約束を確実に実行していくことが求められます。

国会議員のための世界一大きな授業

2013年5月7日（火）には、衆議院第二議員会館で「国会議員のための世界一大きな授業」を開催しました。国会議員25人（うち代理10人）、外務省、NGO関係者など合計61人が参加しました。国会議員が「生徒」役に、子どもたちが「先生」役となって授業を行うこのイベント。「先生」役は日頃から国際協力に取り組んでいる高校生5人が務めました。「先生」たちは立派に司会進行や先生役をこなし、創意工夫をこらした“ワールドマップ”というゲームを展開しました。これは、床に白いひもで一筆書きされた世界地図の上に、「世界の子どもの人口」、「世界の軍事費」、「学校に通っていない子ども」について世界での分布状況や規模をペットボトルのキャップの数量を使って一目で分かるように表現したものです。ゲームを通じて、市民の代表である国会議員に、途上国への教育支援の必要性を実感してもらい、日本の教育援助政策をよりよいものにしてもらうよう働きかけました。

授業の後には、スタディ・ツアーでフィリピンを訪れた高校生から、ストリートチルドレンの現状が報告され、「生徒」は熱心に耳を傾けていました。NGOからは教育分野の日本の政府開発援助（ODA）の量を増やし、より困難な立場にある子どもに届くように質を高めることの必要性を提言として伝えました。議員からは、「道路や公共施設建設などに偏りがちな途上国支援の形を変えていかなければ」といった感想が寄せられました。

子どもたちによる授業をぜひ映像でご覧ください！
「国会議員のための世界一大きな授業」

子どもたちの感想

• 北海道
  • 遺愛女子高等学校（北海道）
  • 世界一大きな授業in札幌（北海道）
  • 海星学院高等学校（北海道）
  • 函館大学（北海道）
  • 北海道大谷室蘭高等学校（北海道）
  • 北海道教育大学附属函館中学校（北海道）
  • 常盤中学校（北海道）
  • 釧路公立大学（北海道）
  • 北海道松前高等学校（北海道）
• 東北
  • 青森県立三本木高等学校（青森県）
  • 青森市立油川中学校（青森県）
  • 青森東高校　英語研究同好会（青森県）
  • 東奥義塾高校２年３組（青森県）
  • グローバル・イングリッシュ・ワタナベ（秋田県）
  • 上野原小学校６年生（岩手県）
  • 江南義塾盛岡高等学校（岩手県）
  • 九里学園高等学校（山形県）
  • 米沢市立第二中学校（山形県）
  • 山形市立山寺中学校（山形県）
  • 鶴岡市立朝暘第五小学校（山形県）
  • 認定NPO法人IVY（山形県）
  • 仙台市立荒浜小学校（宮城県）
  • 宮城県工業高等学校（宮城県）
  • 宮城県石巻市立鮎川小学校（宮城県）
  • 福島県立須賀川高等学校（福島県）
  • 福島県伊達市立松陽中学校（福島県）
  • 郡山ザベリオ学園小学校（福島県）
• 関東
  • 久慈川三育小学校（茨城県）
  • 常陸大宮市立第二中学校（茨城県）
  • 群馬県伊勢崎市立三郷小学校（群馬県）
  • 群馬県立伊勢崎興陽高等学校（群馬県）
  • 群馬県立下仁田高等学校（群馬県）
  • 川口市立東中学校（埼玉県）
  • さいたま市立徳力小学校５年生（埼玉県）
  • 上尾市立東中学校（埼玉県）
  • 国際学院中学校（埼玉県）
  • ガールスカウト埼玉県第１１団（埼玉県）
  • 国際学院高等学校（埼玉県）
  • 埼玉県立春日部女子高校　2年外国語科（埼玉県）
  • 三郷市立丹後小学校（埼玉県）
  • 文教大学（埼玉県）
  • 筑波大学附属坂戸高等学校「Global Studies」（埼玉県）
  • 富津市立天羽中学校（千葉県）
  • 千葉大学教育学部附属中学校２年D組（千葉県）
  • 柏市立旭東小学校（千葉県）
  • なかよし学園（千葉県）
  • 啓明学園高等学校３年生（東京都）
  • 月島第一小学校（東京都）
  • 実践女子学園高等学校（東京都）
  • 足立区立第四中学校（東京都）
  • 東京外国語大学（東京都）
  • 国際基督教大学（東京都）
  • フェリス女学院大学（東京都）
  • 東京学芸大学附属世田谷中学校（東京都）
  • 聖心女子学院高等課　SOFIS（東京都）
  • FTJT洗足（洗足学園中学高等学校）（東京都）
  • 早稲田大学文学部教育学コース　近藤ゼミ（東京都）
  • 田園調布雙葉中学高等学校　国際文化部（東京都）
  • 東京都立大田桜台高等学校（東京都）
  • 明治学院高等学校FTC（東京都）
  • 学習院女子大学（東京都）
  • 田園調布大学子ども未来学部（東京都）
  • 成蹊高校（東京都）
  • 東洋大学（東京都）
  • 武蔵野市立第四中学校（東京都）
  • 明治大学付属明治中学校（東京都）
  • 明治学院大学社会福祉学科、明治学院高等学校（東京都）
  • 白百合女子大学（東京都）
  • 攻玉社中学校・高等学校（東京都）
  • 大正大学（東京都）
  • 昭和女子大学（東京都）
  • 成蹊大学（東京都）
  • 海老名市立海老名中学校２年生（神奈川県）
  • 横浜市立大学（神奈川県）
  • ガールスカウト神奈川県第41団（神奈川県）
  • 横浜市立本牧南小学校（神奈川県）
  • 東洋英和女学院大学院　国際研究（神奈川県）
  • クラーク記念国際高等学校　横浜青葉キャンパス（神奈川県）
  • 茅ヶ崎市立松林小学校（神奈川県）
  • 横浜市立永野小学校（神奈川県）
  • 横浜市立瀬谷さくら小学校（神奈川県）
  • 東海大学教養学部自然環境課程（神奈川県）
  • 外語ビジネス専門学校（神奈川県）
• 甲信越
  • 山梨英和中学校（山梨県）
  • 大月市立大月東中学校（山梨県）
  • Marsha’s English House（山梨県）
  • 都留高校（山梨県）
  • 長野美術専門学校（長野県）
  • 第一学院高等学校　長野キャンパス（長野県）
  • 富士見町立境小学校（長野県）
  • 長野西高等学校（長野県）
  • 伊那市立高遠中学校（長野県）
  • 三岳中学校（長野県）
  • 長野県上田染谷丘高等学校　1年8組（長野県）
  • 長野県立裾花中学校　3年1組（長野県）
  • 七二会中学校（長野県）
  • 東春近小学校（長野県）
  • 津南中等教育学校（新潟県）
  • 新潟県立新潟翠江高等学校定時制（新潟県）
  • 立正佼成会 新発田教会　少年部（新潟県）
• 東海
  • 静岡雙葉高校高１学年（静岡県）
  • ワークショップらぼ・しずおか（静岡県）
  • 静岡県立大学（静岡県）
  • ポピンズ英語教室（静岡県）
  • ガールスカウト静岡県連盟　中部リーダー会（静岡県）
  • 不二聖心女子学院中学校（静岡県）
  • 光ヶ丘女子高等学校（愛知県）
  • 中部BQOE研究会（愛知県）
  • 愛西市立草平小学校（愛知県）
  • 刈谷市立朝日小学校（愛知県）
  • 椙山女学園大学附属小学校（愛知県）
  • 公益財団法人名古屋国際センター（愛知県）
  • 愛知学院大学（愛知県）
  • 常滑高等学校（愛知県）
  • 中川商業高等学校（愛知県）
  • ガールスカウト愛知県第32団（愛知県）
  • ラボ巣山パーティ（愛知県）
  • 愛知県立愛知商業高等学校（愛知県）
  • 愛知啓成高等学校（愛知県）
  • 愛知小学校（愛知県）
  • 愛知県立西条高等学校（愛知県）
  • 愛知県弥富市立白鳥小学校（愛知県）
  • 名古屋市立西味鋺小学校（愛知県）
  • 世界一大きな授業２０１３in 名古屋　（プラン名古屋の会）（愛知県）
  • 名古屋市立笹島中学校（愛知県）
  • 愛知淑徳大学（愛知県）
  • 豊田市立若林東小学校（愛知県）
  • 愛知県丹羽郡扶桑町立扶桑中学校（愛知県）
  • 大垣日本大学高等学校（岐阜県）
  • 岐阜県不破郡垂井町立宮代小学校（岐阜県）
  • 本田小学校（岐阜県）
  • 伊勢市立北浜中学校（三重県）
  • 鈴鹿市立鈴峰中学校（三重県）
  • 伊勢市立小俣中学校（三重県）
• 北陸
  • 明倫中学校（福井県）
• 関西
  • まんまる（滋賀県）
  • ECCジュニア　桜野町教室　滋賀里教室　フィガロ教室（滋賀県）
  • 滋賀学園中学校（滋賀県）
  • 京都YMCA国際福祉専門学校（京都府）
  • 京都府南大内小学校（京都府）
  • 美職倶楽部（京都府）
  • 同志社中学校（京都府）
  • Journey to the Future（大阪府）
  • 東大阪市立縄手中学校（大阪府）
  • 高槻クルバル（NPO法人アジア子供支援フジワーク基金）（大阪府）
  • 今宮高等学校（大阪府）
  • 大阪学院大学（大阪府）
  • 大阪府教育センター付属高等学校（大阪府）
  • 近畿大学生協学生委員会（大阪府）
  • 大阪府立佐野高等学校（大阪府）
  • 大阪府立布施北高等学校　３年選択英語演習クラス（大阪府）
  • 大阪府藤井寺市立道明寺中学校（大阪府）
  • 関西学院千里国際学園（大阪府）
  • 寝屋川市国際協力協会（大阪府）
  • 大阪教育大学付属高等学校天王寺校舎（大阪府）
  • 大阪府立能瀬高等学校（大阪府）
  • 大阪府立泉北高等学校（大阪府）
  • 高槻市立五領中学校（大阪府）
  • 総合進学塾KGC（大阪府）
  • 明浄学院高等学校　第一学年（大阪府）
  • DAYO本舗
  • 東百舌鳥高等学校（大阪府）
  • 常翔学園高等学校（大阪府）
  • 大阪市立高殿小学校（大阪府）
  • 兵庫県立御影高等学校（兵庫県）
  • 神戸女学院中学部・高等学部　雫の会（兵庫県）
  • ガールスカウト兵庫県第２７団（兵庫県）
  • 宝塚市高司中学校（兵庫県）
  • 和歌山県立串本古座高校（和歌山県）
  • Kumon English Immersion Camp（関西）
• 中国
  • 津山市立久米中学校（岡山県）
  • 西大寺高等学校（岡山県）
  • 岡山市立岡山後楽館中学校（岡山県）
  • 岡山市立岡山後楽館高等学校（岡山県）
  • 津山市立加茂中学校（岡山県）
  • 岡山県立福渡小学校（岡山県）
  • おかやま山陽高校（岡山県）
  • 広島県立尾道東高等学校（広島県）
  • 福山暁の星女子高等学校（広島県）
  • 広島市立瀬野川東中学校（広島県）
  • ガールスカウト山口県連盟第17団（山口県）
  • 下関市立大学　学生有志団体WSK（山口県）
  • 山口県立大学Table For Two（山口県）
  • 益田市立真砂中学校（島根県）
• 四国
  • 国立香川高等専門学校（香川県）
  • 香川県観音寺中央高等学校（香川県）
  • 愛西学園黎明高等学校（愛媛県）
  • 愛媛県立弓削高等学校3年１組（愛媛県）
  • 愛媛県立松山南高等学校（愛媛県）
  • 聖カタリナ大学、聖カタリナ短期大学部　保育科専攻（愛媛県）
  • 徳島県立富岡東高等学校（徳島県）
• 九州・沖縄
  • 福岡県立明善高等学校（福岡県）
  • 福岡県立香住丘高等学校（福岡県）
  • 豊国学園高校（福岡県）
  • 西門司学童クラブ（福岡県）
  • OL勉強会（福岡県）
  • 中津市立本耶馬渓中学校（大分県）
  • 五ケ瀬中等教育学校（宮崎県）
  • 生目台東小学校（宮崎県）
  • 鹿児島県日置市立東市来中学校（鹿児島県）
  • 沖縄県糸満市立糸満中学校（沖縄県）
• 国内その他
  • 8班
  • 6班
• 海外
  • ダカール日本人補習授業校（セネガル）
  • NGO LOOB（フィリピン）
  • ヒューストン日本語補修校（アメリカ）
  • シンガポール日本人学校　小学部　クレメンティ校（シンガポール）
  • ヒューストン日本語補習校（中部BQOE研究会）（ヒューストン）